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Educação de Aracruz debate proteção digital e cultura de paz no ambiente escolar durante seminário do MPES

Representantes da Secretaria Municipal de Educação participaram do evento “Primeiros Passos Seguros”, em Vitória, focado


Representantes da Secretaria Municipal de Educação participaram do evento “Primeiros Passos Seguros”, em Vitória, focado na aplicação do ECA Digital e na segurança de crianças de zero a cinco anos. A Prefeitura de Aracruz, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), esteve presente na última sexta-feira (18) no Seminário “Primeiros Passos Seguros: Cultura de Paz e Proteção Digital na Educação Infantil”. Realizado no Auditório da Procuradoria-Geral de Justiça (PGJ), em Vitória, o evento foi promovido pelo Centro de Apoio Operacional de Implementação das Políticas da Educação (Caope), órgão vinculado ao Ministério Público do Estado do Espírito Santo (MPES).

O encontro teve como objetivo principal promover o alinhamento técnico e a articulação institucional entre o Ministério Público, gestores públicos e educadores da rede básica. A pauta central girou em torno do fortalecimento das políticas de prevenção às violências escolares e da aplicação prática das diretrizes do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no meio digital, com foco específico no atendimento à primeira infância — faixa etária que compreende crianças de zero a cinco anos.

A mesa de honra de abertura contou com a presença de autoridades do sistema de justiça e da educação capixaba, entre elas o Procurador-Geral de Justiça, Francisco Martínez Berdeal; as dirigentes do Caope e do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude (CAIJ), Maria Cristina Rocha Pimentel e Valéria Barros Duarte de Morais; o presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-ES), Vanderson Valadares; e o presidente do Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Espírito Santo (Sinepe-ES), Moacir Lellis.

Proteção de dados e o impacto da tecnologia na primeira infância

Segundo a técnica pedagógica do Setor de Educação Infantil da Semed de Aracruz, Jocenir Elaine, a participação no evento proporcionou orientações estratégicas para o aprimoramento das rotinas pedagógicas do município. “O seminário nos permitiu aprofundar os conhecimentos sobre a implementação do ECA Digital na rotina de atendimento das nossas creches e pré-escolas. As discussões trouxeram eixos prioritários definidos por especialistas, permitindo um alinhamento direto entre as redes municipais e o sistema de justiça”, afirmou.

Ao longo do dia, os profissionais da educação participaram de painéis sobre a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) aplicada ao ambiente escolar, riscos decorrentes do uso precoce e descontrolado de telas e boas práticas na gestão de dados pessoais de crianças pequenas.

Com o avanço da digitalização nas instituições de ensino, o tratamento seguro de informações e o uso consciente de ferramentas tecnológicas tornaram-se pilares essenciais na garantia da privacidade e integridade das crianças.

Programa ‘Escola que Protege’ e a construção de redes socioemocionais

Além do debate sobre o ambiente virtual, as diretrizes de prevenção à violência no espaço físico escolar ganharam destaque. O advogado da Semed de Aracruz, Dr. André Carlesso, ressaltou a apresentação do Programa Escola que Protege, iniciativa que busca transformar as unidades escolares em territórios seguros de salvaguarda dos direitos fundamentais da infância.

“Foram apresentadas abordagens interdisciplinares voltadas para a consolidação da Cultura de Paz nas redes públicas e privadas. O intuito é integrar gestores, professores e famílias em uma rede de apoio preventiva, capaz de identificar precocemente sinais de vulnerabilidade e agir na mediação pacífica de conflitos”, destacou o Dr. André Carlesso.

Durante a programação, também foi exibido um material audiovisual educativo produzido pelo Centro de Apoio Operacional da Criança e do Adolescente (CACR). O vídeo abordou o desenvolvimento de habilidades socioemocionais desde os primeiros anos de vida, reforçando que o ensino da empatia, da cooperação e do respeito mútuo é a base para a prevenção de comportamentos violentos na vida adulta.

“É na primeira infância que a criança aprende a conviver, dividir e reconhecer o outro. Conflitos nessa fase devem ser resolvidos por meio do diálogo pedagógico, valorizando sempre o brincar e o fazer amizades como elementos fundamentais para o desenvolvimento humano integral”, completou a técnica pedagógica Jocenir Elaine.

Aracruz Noticias

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