III Seminário de Educação Infantil debate direitos, inovação e políticas públicas em Vitória

Comitiva da Secretaria de Educação de Aracruz participou do encontro promovido pela Undime-ES, que reforçou a priorização da primeira infância e o fortalecimento das práticas pedagógicas inclusivas. A Secretaria Municipal de Educação de Aracruz (Semed) marcou presença no III Seminário de Educação Infantil, realizado nos dias 15 e 16 de setembro, no Centro de Celebrações, em Vitória. Promovido pela União dos Dirigentes Municipais de Educação do Espírito Santo (Undime-ES), o evento teve como tema central “Infâncias, direitos e práticas: fortalecendo a Educação Infantil nos municípios”, reunindo gestores e educadores de todo o estado.

A delegação de Aracruz foi liderada pela secretária municipal de Educação, Jenilza Spinassé, acompanhada por sua equipe técnica. Durante os dois dias de imersão, o grupo participou ativamente de debates sobre políticas públicas, inovação curricular, inclusão e metodologias de ensino aplicadas aos primeiros anos de vida.

“O seminário proporcionou momentos valiosos de aprendizado, diálogo e reflexão sobre os desafios e as oportunidades da nossa rede. É imperativo voltar o olhar para a Educação Infantil, que se consolida como a base de toda a Educação Básica. Precisamos colocar a primeira infância no centro estratégico das discussões e das políticas educacionais”, ressaltou Jenilza Spinassé.

A programação começou de forma lúdica com a apresentação dos Macakids, franquia capixaba criada por Maikel Santos e reconhecida nacionalmente por abordar temas de sustentabilidade e consciência ambiental com o público mirim. Na sequência, a conferência magna — conduzida pela pedagoga e especialista Regina Shudo — abordou os compromissos municipais na garantia dos direitos fundamentais das crianças no âmbito da Política Nacional da Educação Infantil.

O primeiro dia contou ainda com palestras da educadora Brunela Santos, que tratou da investigação e do brincar como eixos pedagógicos, e da engenheira Cynthia Barros, que apresentou formas práticas de incorporar as diretrizes da BNCC Computação no cotidiano dos alunos da pré-escola.

Para a técnica pedagógica do setor de Educação Infantil da Semed, Jocenir Elaine, os estímulos recebidos nos primeiros anos de vida determinam o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. “É na infância que o ser humano está mais suscetível a explorar e descobrir o mundo. Valorizar a primeira infância significa reconhecer a criança como sujeito pleno de direitos, respeitando seu tempo e suas formas de expressão”, pontuou.

Jocenir enfatizou também que o encontro reforçou as diretrizes para uma rede acolhedora. “O evento reafirmou a importância de assegurar o direito de brincar, conviver, participar e expressar-se. O compromisso de todos os gestores deve ser a construção de espaços educativos que garantam o bem-estar e o desenvolvimento integral dos alunos”, completou.

O encerramento do evento contou com um Painel Interativo para troca de boas práticas entre as redes municipais, além de palestras da especialista Andreia Miranda, profissional com mais de 25 anos de experiência na gestão educacional, e de representantes do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).